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美国大学联盟访问清华附中

  2019年6月27日下午2点,来自美国的寇伊学院、奥古斯塔那大学等六所院校的招生官,以及中方招生代表访问清华附中,为附中高16级学生和家长举办了一场关于“博雅教育”的通识讲座。

认识盲点与教育内核解读
  招生代表谢长青老师首先代表文理学院联盟,介绍了文理学院的概念。家长和同学们普遍对于“文理”二字代表的含义有误解,认为它是“社科”、“艺术”的代表,其实这是一种字面的曲解。文理学院是美国博雅教育的典型,它培养的是学生认知世界,以及解决问题的能力。在文理教育理念的教育环境中,学生更容易向“全人”的教育目标发展—既拥有解决问题的工具,同时拥有发现问题的思维方法。


谢长青老师介绍文理学院教学理念

对个体的关注与学术能力成长
  两名在校学生也来到了现场,为同学们分享学习经历。张晗刚刚完成大学一年级的学习,她分享了这一年在学校的学习和生活体验。她还特别制作了一个视频,记录她一年来的学习生活。张晗表示,文理学院规模不大,师生比例很高,有问题都可以直接找到教授答疑解惑。


张晗分享

  张同学刚获得大学学位,即将进入哥伦比亚大学学习计算机。他分享了自己在学校的学术探索过程。他总结到,在文理学院环境中,他最大的成长在于客服了“寻求帮助”的恐惧。学校的教授都很乐于助人,加上学生人数少,每个人都有机会与教授做深入的交流,甚至直接参与教授指导的科研,这对提升学术研究水平非常重要。同时,文理学院也非常重视学生的学术发展方向。他所在的学校与哥伦比亚大学有学术合作项目,为他个人发展提供了很好的平台。

  促进国际交流,融合东西教育理念是清华附中生涯教育理念之一。附中生涯教育会继续在国际交流领域探索,帮助学生与家长引入多元教育资源。


招生官介绍学校特色


图文:谢思涛
审核:党胜军 黄丽梅 杨瑞
来源:学生发展中心
编辑:行政管理中心
 

时间:2019-06-27 17:57
来源:未知
作者:清华附中
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